149组装电视机
十五分钟后，比武的号角再次响起。下午进行的是专业比武中难度与强度最大的项目——故障排除。为了让大家能够熟练排除装备故障，这次安排的是根据图纸组装设备。
高阳进入试场，发现每名参赛官兵的桌子上都堆满了各式各样的零部件。他拿起图纸研究一番，竟然是要组装电视机。这次海军比武的装备故障排除项目都是组装各种民用器材：雷达组负责组装电视机，无线通信组负责组装收录音机，机电组负责组装柴油机，导弹组负责组装无人航模机。
海军专业与民用技术有着密切关联。许多官兵在部队服役期间，都参加过军地两用人才培训。军地两用人才是指中国人民解放军干部战士经过军事、政治、文化、体能和民用技能等方面的培训，成为具备保卫祖国和生产建设双重本领，能在军队和地方都发挥作用的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人。这是一项以军队培养为基础，地方开发使用为目的的综合性工作。军地两用人才的培养和开发使用是国家对退役士兵就业扶持政策的重要组成部分，其任务是根据当地经济发展情况，立足当地，积极帮助军地两用人才施展才华，在资金、项目、技术信息等方面给予必要的扶持、指导、管理和服务，大力鼓励两用人才创办第三产业，进入乡镇企业，兴办经济实体和联合体，使军地两用人才成为我国社会主义两个文明建设的一支生力军。
通常在培养过程中，会广开学习的门路，因地制宜，因任务、专业制宜，因培养对象制宜，发挥各自优势，采取多种方法，结合个人专业特点进行培训。比如，操舵兵学习修理钟表，无线电兵学习电器维修，舱段兵学习冰箱冰柜维修，枪炮兵则负责学习车辆维修。
组装设备就是根据专业的相关性，用民用设备代替实战装备，既节省了大量经费，又减少了军用装备的损坏。由于国家对军队的重视不足，军工企业纷纷进行改制：生产坦克的改生产拖拉机，生产火炮的改生产起重机爆破机，生产声纳的改生产B超仪，生产雷达的改生产电视机，生产电台的改生产收录音机。用民用设备代替实战装备，实属无奈之举。毕竟，一台军用设备的造价是民用设备的几百倍。海军一年的军费除了军人的薪酬外，连油料都不能完全保证。部队为了训练，往往将几艘军舰的官兵集中到一艘舰上训练，还美其名曰“一舰多训”，这一经验甚至还受到军委首长的点名表扬。海军模拟对抗中心也正是这一历史条件的产物。
根据要求，高阳迅速挑选零部件，电烙铁不停地焊接着线路板。这组装电视机的原理他都了如指掌，曾经仅凭一个电烙铁和一个万用表，就组装过好几台电视。电视机在当时还是比较稀缺的，普通老百姓购买还需要凭票。为此，高阳还挣到了一笔零花钱。
一块、两块……电视机的六块主要线路板的零部件都焊接完毕，同步分离电路、高频调谐器、中放检波电路、视频放大器、伴音通道、扫描电路整齐地摆放在桌子上，再加上桌角的电源、显像管及外壳，电视机的组装第一步顺利完成。
看着那充满激情的黑匣子，一台十四寸黑白电视机在高阳手中诞生，用时比上次在军校组装还快了近二十分钟。经过简单调试，电视屏幕上出现了中央电视台的信号，只是没有声音。
高阳知道自己的组装没有问题，应该是伴音通道的某个放大三极管出现故障。于是，他用万用表测量每个三极管的极间电压，发现其中二级放大的三极管是旧品，显然是主办方有意设置的障碍。
高阳向评判人员提出手中的三极管是废品，要求更换合格的三极管。评判人员强调，所有零部件都必须按实战要求进行，而且必须有声音输出。听到这一要求，高阳想到只有改变电路，将伴音通道的三级放大改为二级放大输出，在声音要求不高时还是基本可用。于是，他用电烙铁焊下坏的三极管，在桌上找到一截铜丝，飞线连接。接通电源后，电视机的中央电视台1频道正在正常播放正点新闻。
考虑到飞线的影响，高阳特意在声音控制旋钮上加上一控制限位，防止声音过大，引发连锁反应，从而引起二次故障。
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高阳进入试场，发现每名参赛官兵的桌子上都堆满了各式各样的零部件。他拿起图纸研究一番，竟然是要组装电视机。这次海军比武的装备故障排除项目都是组装各种民用器材：雷达组负责组装电视机，无线通信组负责组装收录音机，机电组负责组装柴油机，导弹组负责组装无人航模机。
海军专业与民用技术有着密切关联。许多官兵在部队服役期间，都参加过军地两用人才培训。军地两用人才是指中国人民解放军干部战士经过军事、政治、文化、体能和民用技能等方面的培训，成为具备保卫祖国和生产建设双重本领，能在军队和地方都发挥作用的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人。这是一项以军队培养为基础，地方开发使用为目的的综合性工作。军地两用人才的培养和开发使用是国家对退役士兵就业扶持政策的重要组成部分，其任务是根据当地经济发展情况，立足当地，积极帮助军地两用人才施展才华，在资金、项目、技术信息等方面给予必要的扶持、指导、管理和服务，大力鼓励两用人才创办第三产业，进入乡镇企业，兴办经济实体和联合体，使军地两用人才成为我国社会主义两个文明建设的一支生力军。
通常在培养过程中，会广开学习的门路，因地制宜，因任务、专业制宜，因培养对象制宜，发挥各自优势，采取多种方法，结合个人专业特点进行培训。比如，操舵兵学习修理钟表，无线电兵学习电器维修，舱段兵学习冰箱冰柜维修，枪炮兵则负责学习车辆维修。
组装设备就是根据专业的相关性，用民用设备代替实战装备，既节省了大量经费，又减少了军用装备的损坏。由于国家对军队的重视不足，军工企业纷纷进行改制：生产坦克的改生产拖拉机，生产火炮的改生产起重机爆破机，生产声纳的改生产B超仪，生产雷达的改生产电视机，生产电台的改生产收录音机。用民用设备代替实战装备，实属无奈之举。毕竟，一台军用设备的造价是民用设备的几百倍。海军一年的军费除了军人的薪酬外，连油料都不能完全保证。部队为了训练，往往将几艘军舰的官兵集中到一艘舰上训练，还美其名曰“一舰多训”，这一经验甚至还受到军委首长的点名表扬。海军模拟对抗中心也正是这一历史条件的产物。
根据要求，高阳迅速挑选零部件，电烙铁不停地焊接着线路板。这组装电视机的原理他都了如指掌，曾经仅凭一个电烙铁和一个万用表，就组装过好几台电视。电视机在当时还是比较稀缺的，普通老百姓购买还需要凭票。为此，高阳还挣到了一笔零花钱。
一块、两块……电视机的六块主要线路板的零部件都焊接完毕，同步分离电路、高频调谐器、中放检波电路、视频放大器、伴音通道、扫描电路整齐地摆放在桌子上，再加上桌角的电源、显像管及外壳，电视机的组装第一步顺利完成。
看着那充满激情的黑匣子，一台十四寸黑白电视机在高阳手中诞生，用时比上次在军校组装还快了近二十分钟。经过简单调试，电视屏幕上出现了中央电视台的信号，只是没有声音。
高阳知道自己的组装没有问题，应该是伴音通道的某个放大三极管出现故障。于是，他用万用表测量每个三极管的极间电压，发现其中二级放大的三极管是旧品，显然是主办方有意设置的障碍。
高阳向评判人员提出手中的三极管是废品，要求更换合格的三极管。评判人员强调，所有零部件都必须按实战要求进行，而且必须有声音输出。听到这一要求，高阳想到只有改变电路，将伴音通道的三级放大改为二级放大输出，在声音要求不高时还是基本可用。于是，他用电烙铁焊下坏的三极管，在桌上找到一截铜丝，飞线连接。接通电源后，电视机的中央电视台1频道正在正常播放正点新闻。
考虑到飞线的影响，高阳特意在声音控制旋钮上加上一控制限位，防止声音过大，引发连锁反应，从而引起二次故障。
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